ACTIVIDAD CON MUSEOS-Egiptólogos por un Día

NOMBRE Y APELLIDO  DE LA DOCENTE/AUTORA DE LA ACTIVIDAD-prof. Gladis Simonian Minassian

MATERIA-Lengua Extranjera [Inglés]

CURSO-5to. año-nivel medio/técnico

TIC-1 netbook por alumno

DURACION-80'

BUSCAR INFORMACION SOBRE EL ''ANTIGUO EGIPTO'' EN EL BLOG DEL ''MUSEO BRITANICO-REINO UNIDO [www.britishmuseum.org]'', y resolver las actividades detalladas más abajo.

TIPO DE ACTIVIDAD-Trabajo en grupos de 5 alumnos c/u, coordinados por la docente de la asignatura, de un total de 25 alumnos en clase.

OBJETIVOS

*Favorecer la interacción de los estudiantes con el ARTE EGIPCIO ANTIGUO desde la lengua extranjera.

*Romper con las representaciones que desvinculan a los estudiantes de los museos.

*Difundir el MUSEO BRITANICO y su obra.

*Integrar, en la medida de lo posible, al MUSEO BRITANICO y su obra en los contenidos disciplinares de la Lengua Extranjera- INGLES, en la escuela secundaria.

*Vincular el conocimiento curricular con las TIC.

*Favorecer el uso de las NETBOOKS en el aula.

PROPUESTA DE LA ACTIVIDAD

.Presentación del tema, y recorrido por el ANTIGUO EGIPTO, a través de la web del MUSEO BRITANICO [www.britishmuseum.org]. 

*PARA C/U DE LOS GRUPOS

.Entrar a la página web del MUSEO BRITANICO [www.britishmuseum.org], ycliquear en EXPLORE-ANCIENT EGYPT.

*GRUPO A

.Leer el texto intitulado ''ANCIENT EGYPT'', detectar los tiempos de verbos utilizados en el texto, y subrayarlos. 

.Confeccionar un cuestionario sobre el texto en idioma inglés.

*GRUPO B

.Analizar e intepretar, en LENGUA EXTRANJERA, la escena ejemplificada en el PAPIRO DEL LIBRO DE LOS MUERTOS, a la derecha del texto intitulado ANCIENT EGYPT.

.Cliquear en RELATED OBJECTS, a la derecha del papiro, y traducir el nombre de c/u de los objetos al castellano.

*GRUPO C

.Cliquear en ANIMALS, y hacer un resúmen de c/u de los subtemas que este tema explora.

.Volver a la página de ANCIENT EGYPT, y cliquear en WRITING, en RELATED THEMES, y leer los siguientes puntos para debatir en clase ~

a-WHAT WRITING IS.

b-HISTORIC WRITING.

c-DECIPHERMENT.

d-LITERACY.

*GRUPO D

.Cliquear en EGYPTIAN SCULPTURE-ROOM 4, en RELATED GALLERIES, y tomar nota del nombre de cada escultura.

.Volver a la página de ANCIENT EGYPT, cliquear en ROOM 61-TOMB-CHAPEL NEBANUM, en RELATED GALLERIES,  seleccionar la imagen de la capilla de la tumba, y pasear por c/u de sus pasajes en forma interactiva, cliqueando en c/u de los puntos del mapa , para hacer un informe del recorrido en idioma inglés.

*GRUPO E

.Cliquear en c/u de los objetos de RELATED ONLINE TOURS, y traducir cada tour del inglés al castellano.

.Cliquear en ROOM61-TOMB-CHAPEL NEBANUM, y seleccionar ROOM 62-63 [EGYPTIAN MUMMIES], en RELATED GALLERIES,  traduzca la introducción y el párrafo intitulados ''EGYPTIAN DEATH AND AFTERLIFE-mummies'', y cliquear en c/u de las fotografás de las momias para hacer un informe con el nombre de cada una.

  

CONLUSION [PARA C/U DE LOS GRUPOS]

.Redactar un breve reporte de la visita al museo en lengua inglesa, dando sus impresiones al respecto, e ilustrar con fotografías de los temas tratados.

.Cada grupo enviará su trabajo por mail desde las netbooks a la netbook de la docente para su evaluación./Cada grupo expondrá su trabajo en clase, y luego de las exposiciones  el curso en su totalidad debatirá con la docente acerca de la experiencia.

*CIERRE DE LA ACTIVIDAD, CON LA PRESENTACION DE DOS VIDEOS ''DE YOU TUBE'' POR PARTE DE LA DOCENTE [ANCIENT EGYPT y EGYPTIAN MIX].

 

    

MATERIAL/BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA/RECURSOS UTILZADOS Y/O SUGERIDOS

*Netbooks

*www.britishmuseum.org

*www.youtube.com/AncientEgypt

*www.neok12.com/AncientEgypt.htm

*www.history.com/topics/ancient-egypt

                               prof. GLADIS SIMONIAN MINASSIAN